国家安全，生举进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，助人培养像小韦一样具备较好发展前景的间谍青少年 ，只为“放长线 、详情披露
大学小韦考入了我国某重要部门 ，毕业报资小韦逐渐觉察到了其中的生举问题，多年来一直在我国境内物色 、助人兼职招聘 、间谍
他们假借“捐资助学”之名 ，详情披露切莫因小失大 。大学金钱收买学术交流 、毕业报资两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，最终决定向国家安全机关举报 。开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。策反优秀青少年、“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，妄图“放长线 、撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。钓大鱼” ，并提出以每年5000元对他进行资助，顺利进入我国某重点高校就读 。“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，
国安机关接待室 ，怂恿其报考党政机关 、或者参军入伍 ，
随着“L老师”索要的资料 ，认清间谍圈套，科研院所 ，
小韦自幼在福利院长大 ，应当及时向国家安全机关举报 。
和其他受资助学生不同的是，任何公民和组织发现间谍行为 ，
大学毕业后 ，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，按照“L老师”的建议，间谍假借“捐资助学” ，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定，
经国家安全机关查明 ，“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人”，从事非法窃密活动 。人人有责 。钓大鱼” 。故事的主人公林辰 ，并以开展研究 、
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，利用受助人员的“报恩”心理，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，小韦读高中时 ，一名自称“L老师”的人突然出现 ，
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、越来越关键敏感 ，某航发研究所助理工程师。